Cara Memotivasi Siswa yang Enggan Belajar

Cara Memotivasi Siswa yang Enggan Belajar

Proses pendidikan selalu dihadapkan kepada keunikan yang dimiliki siswa yang mengisyaratkan adanya perbedaan individual baik dari sisi kemampuan, motivasi, dan kecepatan belajar. Perbedaan ini merupakan peringatan dini agar guru tidak lagi menganggap siswa sebagai objek, melainkan sebagai subjek. Guru harus mengupayakan berbagai cara agar peserta didik tampil sebagai sosok utuh dan besikap aktif dalam menjalani pembelajaran. Untuk itu, guru perlu mengubah pola pengorganisasian kesempatan belajar dari bersifat didaktif ke arah yang bersifat individual. Artinya, guru perlu menjamin bahwa setiap siswa akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan tujuan pembelajarannya, serta memunculkan kesempatan bagi siswa untuk bersikap aktif mencari, memperoleh, dan mengolah perolehan pembelajarannya.

Saat ini banyak sekali masalah terutama dalam proses pembelajaran yang terhambat karena masih ada siswa yang enggan belajar. Keengganan ini tentu saja ada sebab dan akibat yang ditimbulkan. Adapun sebab siswa enggan belajar diantaranya: Seiring perkembangan zaman dan teknologi yang semakin canggih sehingga fokus siswa sekarang beralih kepada televisi, HP dan lain sebagainya terutama games yang kini sedang banyak digemari siswa. Metode pembelajaran yang kurang menarik sehingga minat siswa kurang dalam belajar.Penggunaan strategi belajar yang kurang tepat juga berpengaruh terhadap minat siswa dalam belajar. Sarana prasarana yang kurang mendukung. Peran orang tua yang kurang membimbing dalam mendukung pembelajaran anak dan lain sebagainya. Sebab tersebut mengakibatkan siswa enggan belajar.

Untuk menghadapi siswa yang enggan belajar, guru maupun kepala sekolah dapat menerapkan cara berikut. Pertama, Susun target jangka pendek yang sesuai dengan kemampuannya. Dengan cara itu, diharapkan siswa dapat segera merasakan sukses, sehingga menimbulkan rasa percaya diri. Kedua, Ajak siswa menuliskan target tersebut dan bantu pencapaiannya. Dengan menuliskan target sendiri, siswa akan selalu teringat dan terdorong untuk mencapainya. Ketiga, sesuaikan situasi belajar dengan minat siswa sehingga terdorong untuk aktif mengerjakannya. Keempat, Hindari kritik, karena kritik bagi siswa semacam itu justru dapat menurunka rasa percaya diri dan meregangkan hubungan hangat antara guru dengan siswa. Kelima, Berikan insentif, jika perlu. Sering kali siswa yang enggan belajar termotivasi jika diberikan hadiah tertentu. Dan keenam, Lakukan konseling hingga dapat diketahui sebab keengganan belajar.

Cara ini merupakan salah satu yang mudah dan tepat untuk di terapkan dalam mengatasi anak yang enggan belajar. Terutama dalam mengatasi anak yang enggan belajar karena kemampuan yang terbatas, kurang percaya diri, minat belajar yang kurang, masalah intern dan masalah lainnya yang menimbulkan siswa enggan belajar.